Воронова Марина Николаевна
Руководитель детского центра "Каркуша"
Логопед-нейродефектолог
«Если хочешь вырастить ребенка хорошим — сделай его счастливым»

"Как мама двоих детей, я понимаю, насколько важно создать для ребёнка атмосферу, в которой он может раскрывать свои способности, научится новому и чувствовать себя комфортно. Именно поэтому в "Каркуше" уделяется внимание не только обучению, но и творческому развитию, играм и социализации малышей"

Марина Николаевна в 2008 году окончила Государственный Университет Управления, специальность: управление проектами, что стало прочным фундаментом для профессиональной деятельности, эти знания помогают эффективно руководить центром, выстраивать стратегию развития и обеспечивать высокое качество образовательных и развлекательных программ для детей.
Является специалистом с высшим дефектологическим образованием по специальности "Нейродефектология".
Ключевые квалификации:
  • сертифицированный специалист по коррекции звукопроизношения (соответствует требованиям ФГОС)
  • автор курса "Нейро-школа"
  • повышение квалификации "Воспитатель детей дошкольного возраста"
  • повышение квалификации "Учитель-логопед"
  • специалист в области дифференцированного логопедического массажа
В настоящее время проходит обучение в Московском Институте Психоанализа в магистратуре.
С целью изучения передовых методик работы с детьми, посетила обучающие поездки по обмену опытом в Дюссельдорфе, Амстердаме, Латвии, Хорватии с целью изучения системы ранней помощи детям и инклюзивного образования, методов социализации детей с РАС, посещение детских педагогических центров.

Опыт работы с детьми с 2007 года.
Наша команда
В центре работают высококвалифицированные специалисты: воспитатели, педагоги, логопеды, дефектологи, АВА-тераписты, музыкальные руководители, спортивные тренера.
Все педагоги имею высшее педагогическое образование.
  • Корохова Мария Михайловна
    Воспитатель
  • Плетнева Анастасия Владимировна
    Воспитатель
    Моя любимая работа - воспитатель, и я этим горжусь!"
    Образование - педагог дошкольного образования, воспитатель высшей категории.
    Курсы повышения квалификации:
    • " Педагогическая деятельность в условиях модернизации образования",
    • "Теория и практика работы ДОУ с семьёй",
    • "Игра в жизни ребёнка",
    • "Традиционная культура в современном дошкольном образовании".
    Стаж работы воспитателем - 15 лет.
  • Павлова Ирина Петровна
    Помощник воспитателя
    Стаж работы в саду - 8 лет.
    "Не я выбрала профессию, а она меня. Моё желание общаться с детьми, с родителями, с коллегами - это критерий развития личности. Желание заботиться о чистоте является результатом безопасного пребывания детей в садике. Желание помочь адаптироваться крохам, которые только входят в социум - это результат положительных качеств любого помощника воспитателя!"
  • Артем Сергеевич
    Спортивный тренер
  • Демидова Инесса Анатольевна
    Логопед-дефектолог
    Основной принцип работы: «Каждый ребенок – маленькая личность… впитывающая каждую картинку, звук, запах и прикосновение. Детей не надо любить за то, что они хорошие, детей надо любить просто так…»

    В 2017 году прошла профессиональную переподготовку в Московском областном университете по программе профессиональной переподготовки «Воспитатель в дошкольном образовательной организации».
    В 2023 году обучилась в Институте детства на дефектологическом факультете по программе профессиональной подготовки «Логопедия»; «Логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи» в МУПИ
    Высшее образование по специальности учитель английского языка, закончила ТГПУ.

    Общий стаж - с детьми – 9 лет.
    Опыт работы - учитель в школе (английский язык), воспитатель в детском саду первая категория.
  • Максимова Кристина Александровна
    Нейродефектолог
  • Нехорошева Галина Владимировна
    Творческий педагог
    "Основной принцип работы: развитие творческих способностей у ребенка посредством создания художественных образов с использованием природных материалов"

    В 1987г. закончила Московский государственный историко-архивный институт по специальности историк-архивист.

    Дополнительное образование: флористическая школа «Элита-Флора-Дизайн», специальность флорист-дизайнер, 1997-1998г.г.; МОАУ ВО «Муниципальный институт г.о. Жуковский», профессиональная переподготовка в сфере педагогики и психологии, 2015-2016 г.г.
    Член Союза дизайнеров г.Москвы с 2005г.
    Соавтор книги «Стильный коллаж».

    Общий педагогический стаж более 20 лет.

    Опыт работы: педагог дополнительного образования в детском саду, руководитель студии флористического коллажа. Воспитанники являются лауреатами и дипломантами различных конкурсов.
    Галина Владимировна опыт работы с детьми-инвалидами (ДЦП, синдром Дауна, аутизм и др.)
  • Рябогина Маргарита Владимировна
    Музыкальный руководитель
    "Почему я выбрала профессию музыкальный руководитель детского сада? Ответ очень прост. В моей профессии соединены два самых больших чуда – дети и музыка."

    Окончила государственную консерваторию по классу фортепиано. Работала в музыкальной и общеобразовательных школах, музыкальным работником в детском саду.
    Более 20 лет опыт работы по организации праздников.
  • Екатерина Алексеевна
    Воспитатель
Наши педагоги